范例教学是由前苏联教育学家赞可夫提出的是否正确？

那么在教学中如何选择范例,如何进行范例教学就成为了范例教学理论进一步阐述的内容。如何更好的选择范例,根舍因和克拉夫基提出了三项基本原则。一是基本性。基本性是就学科的内容而言,强调教学应教给学生基本的知识基本概念、基本科学规律或知识结构等。二是基础性。基础性是就受教育者接受教学内容来说的,强...